Réalisation d’un défi d’économie d’eau au sein d’une école

Consciente des conséquences du changement climatique, la Communauté Urbaine de Dunkerque met en place, depuis plusieurs années, des mesures visant à réduire les pressions sur la ressource en eau potable. Cette année 2026, avec la mise en place d’équipements économes innovants et s’appuyant sur un programme d’animations, elle implique les usagers d’un groupe scolaire de 380 élèves, de 19 enseignants et 19 membres du personnel municipal.

Ce défi incarne la transversalité de part la multiplicité des acteurs internes et externes sollicités. Dès le lancement du projet une équipe projet constituée des directions internes concernées (Eau, Bâtiment, Communication, Enfance) et des partenaires extérieurs s’est mise en place. Le personnel de l’école et notre délégataire eau potable nous ont également accompagné dans la création et la réalisation du programme d’animation et de sensibilisation.

Profitant du défi pour renouveler les équipements de l’école, 57 robinets hydro-économes consommant 1,9L/minute ont été installés. Ce projet a également permis de tester des chasses d’eau à bascule et de changer les 45 chasses d’eau. Le volume de chasse est ainsi réduit et les fuites évitées. Si le test de ces équipements s’avère fructueux nous multiplierons la solution pour réaliser des économies d’eau à plus grande échelle.

Au fil des animations réalisées nous avons observé l’intérêt grandissant des élèves pour la thématique avec une meilleure compréhension des enjeux. Ce projet a également suscité l’intérêt des élus locaux ainsi que des communes du territoire nous demandant de reproduire ce défi et l’appliquer à d’autres écoles. Le projet a également été choisi pour réaliser un plan média et faire venir la presse locale lors des animations.