Environnement

« Gardienne et Gardien de Mon Terroir » associé à « ETHNODATA »

Limoges
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Valoriser savoirs endogènes ou locaux pour protéger biodiversité et territoires

Porteur(se) de projet

Leni Ornella Tchanque Fen Ngom
Doctorante en Geographie
IRIKE - INSTITUTE FOR RESEARCH ON INDIGENOUS KNOWLEDGE AND ECOLOGY
Membres du projet
Oumar Balde, Aminata Diallo, Khouloud HAMMAMI, Nématou YAMEOGO, Kevine FRANCINE EWANE EPEE, Max Mbakop.

La problématique

Partout dans le monde, les savoirs endogènes et autochtones qui contribuent à la préservation de la biodiversité disparaissent progressivement sous l’effet de la modernisation, du changement climatique et du manque de transmission intergénérationnelle. Pourtant, ces connaissances constituent des solutions précieuses pour la gestion durable des ressources naturelles. Notre projet répond à ce défi à travers un outil ludo-pédagogique innovant qui permet aux jeunes, communautés et gestionnaires d’aires protégées de découvrir, valoriser et documenter ces savoirs. Associé à la plateforme participative EthnoData, il transforme les connaissances locales en ressources accessibles, favorise le dialogue entre science et traditions et renforce l’engagement citoyen pour la biodiversité et la résilience climatique.

Un projet collaboratif

Notre projet est le fruit d’une démarche de co-construction mobilisant chercheurs, communautés locales, gestionnaires d’aires protégées, jeunes, femmes détentrices de savoirs traditionnels et acteurs associatifs. L’outil a été développé grâce à l’intelligence collective entre les membres de IRIKE (Institute for Research on Indigenous Knowledge and Ecology). Les contenus du jeu s’appuient sur des savoirs qui sont recueillis dans différents territoires et réserves de biosphère, favorisant le partage d’expériences entre communautés. Le projet mutualise des ressources pédagogiques, scientifiques et culturelles afin de créer un outil accessible et adaptable à divers contextes. Cette collaboration permet de renforcer les liens entre savoirs ancestraux, science moderne et action citoyenne au service de la résilience des territoires.

Un projet performant

Notre projet transforme la sensibilisation à la biodiversité en une expérience participative et concrète. Un seul atelier permet de mobiliser entre 14 et 56 participants (jeunes, communautés, gestionnaires, chercheurs et décideurs) autour de solutions co-construites pour leur territoire. Grâce à la plateforme EthnoData, chaque session génère des données valorisables : savoirs locaux documentés, défis identifiés et solutions proposées. Le projet renforce les compétences des participants en gouvernance environnementale, favorise le dialogue intergénérationnel et accroît l’engagement citoyen. Son format reproductible et peu coûteux permet une diffusion dans les écoles, réserves de biosphère, parcs nationaux et organisations communautaires. Son principal facteur de succès réside dans l’alliance entre savoirs ancestraux, science et intelligence collective au service de la biodiversité et de la résilience climatique.

Un projet inspirant

Notre projet est inspirant car il redonne une place centrale aux savoirs ancestraux en les associant aux approches scientifiques modernes pour répondre aux défis de la biodiversité et du changement climatique. Son format ludique, participatif et adaptable permet une mise en œuvre facile dans les écoles, collectivités, réserves de biosphère, parcs nationaux et organisations communautaires, quel que soit le territoire. Chaque partie devient un espace de dialogue entre générations, cultures et disciplines. Associé à la plateforme ouverte EthnoData, le projet crée une dynamique durable de partage des connaissances et d’apprentissage collectif. Il démontre que les communautés locales ne sont pas seulement bénéficiaires de la conservation, mais de véritables acteurs de solutions. Cette approche innovante suscite l’enthousiasme par sa capacité à transformer des savoirs souvent invisibles en leviers concrets d’action pour l’avenir.

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