Des idées du changement le comité des jeunes est à l’écoute

Proposer de permettre à l’usager du service de la protection de l’enfance de s’exprimer sur ses attentes, ses besoins, sa prise en charge afin de le rendre acteur des dispositifs. Prendre en compte sa parole afin de l’accompagner dans une position de pair et d’expert. Ensemble on peut faire bouger les choses.

Les enfants de 8 à 21 ans pris en charge par l’ASE, les familles d’accueil, lieux de vie, MECS, équipe enfance des territoires, tous les personnels de la direction enfance famille, les associations d’anciens pupilles, d’assistants familiaux et celles accompagnant des enfants de l’ASE ont été sensibilisés à la nécessité d’entendre les besoins. Les rencontres individuelles puis collectives avec les enfants ont permis de proposer des axes de réflexions et d’actions opérationnelles.

Les entretiens individuels avec les enfants ont conduit à la proposition de travail en ateliers : création d’1 flyer lutte contre la discrimination et la violence, travail d’élaboration d’une charte d’accueil en familles d’accueil et établissements vu par les enfants de l’ASE, 1 fresque sur les émotions, 1 note à destination des professionnels, sur les actes relevant de l’autorité parentale, 1 sur l’allocation jeune majeur, 1 rappel du cadre éducatif et nécessité de rencontres régulières des enfants,1 axe formation des assistants familiaux et travailleurs sociaux autour de la violence et du handicap, 1 recueil ressource de consultants psychologues pour suivis et thérapies brèves, 1 sondage auprès des professionnels autour des pratiques de recueil de souvenirs des enfants (écrits/objets/documents..) dans la perspective de généraliser la création d’un album de vie

Enthousiasme des participants, de la direction enfance famille et réalisations opérationnelles à partir de sujets émergeants comme prioritaires pour les enfants. Un travail collectif a pu être initié par les enfants autour des émotions et du harcélement ainsi que des notes d’information, documents de travail permettant de redéfinir les priorités dans la prise en charge vu par les enfants accompagnés